Action research for inclusion: migrant women and girls in sports

Forschungsbericht 2021, Berlin

Evaluation des Netzwerks Vormundschaft

Kurzbericht

Zwischenbericht 2021

Berliner Monitoring Gewaltdelinquenz 2020

2021

Berliner Monitoring Gewaltdelinquenz 2020 - Bezirke

2021

Bildungscampus Kastanie

Dokumentation 2020, Berlin

Gewaltprävention in der Schule: Praxismaterialien zu Programmen, Projekten, Literatur und Links

Eine Ergänzung zum Orientierungs- und Handlungsrahmen Gewaltprävention

Materialsammlung 2020, Berlin

Das Landesprogramm "Demokratie. Vielfalt. Respekt. Gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus"

Abschlussbericht zur Evaluation

Evaluationsbericht 2020, Berlin

Equal access and participation of migrant women and girls in sports

A study report

2020, Berlin

Design Thinking

Konzepte kreativ entwicklen

Handreichung 2020, Berlin

Monitoring Trans- und homophobe Gewalt

Erste Ausgabe

Forschungsbericht 2020, Berlin

Gesamtkonzept "Berlin gegen Gewalt"

Gutachten 2020 in Berliner Forum Gewaltprävention, H.71, Berlin

Stadtteilmütter als Netzwerkerinnen mit Wirkung

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2019 in Forum Wohnen und Stadtentwicklung, Berlin

Que(e)rschnitt Inklusion. Bestandsaufnahme einer inklusiven LSBTIQ-Infrastruktur in Berlin

Aktuelle Bedarfe queerer Menschen, die behindert werden

Forschungsbericht 2019, Berlin

Stadtteilmütter und institutionelle Öffnung

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2019 in Sozial Extra 43:106-109, Wiesbaden

Stadtteilmütterprojekte - Integration mit besonderer Wirkkraft?

Forschungsbericht 2019 in vhw - Schriftenreihe, Berlin

Queer.Works

Dialog, Vernetzung und Bestandsaufnahme zur Situation queerer Menschen auf dem Berliner Arbeitsmarkt

Forschungsbericht 2019, Berlin

Handreichung Selbstevaluation

Handreichung 2019, Berlin

Pille danach rezeptfrei: Zugang ohne Hürden?

Nutzerinnenbefragung zur Vergabepraxis in Apotheken

Forschungsbericht 2019

Berliner Monitoring Jugendgewaltdelinquenz. Fünfter Bericht 2019

Forschungsbericht 2019 in Berlin Forum Gewaltprävention Nr. 68, Berlin

Professioneller Umgang mit Opfern von Straftaten als polizeiliche Kernkompetenz

Zur Evaluation neuer Ausbildungsmodule an der Berliner Polizeiakademie

2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 67 - Heft 4, Berlin

Jugendgewalt in Marzahn-Nord

Formen, Wahrnehmung und Prävention in Schule und Sozialraum

2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 67 - Heft 5, Berlin

Sensibilisierung und Empowerment. Radikalisierungsprävention an Schulen

Das Projekt Teach2Reach (VPN) und eine Workshopreihe der KIgA. Zwei Projektevaluationen

Evaluationsbericht 2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 66 - Heft 2, Berlin

Abschlussbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2015 – 31.12.2019 der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs „Partnerschaften für Demokratie“ im Programm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“

Evaluationsbericht 2019

Toleranz statt Extremismus

Die Beratungsstelle KOMPASS (VPN)

Evaluationsbericht 2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 66 - Heft 1, Berlin

Sensibilisierung und Empowerment: Radikalisierungsprävention an Schulen

Das Projekt Teach2Reach (VPN) und eine Workshopreihe der KIgA

Evaluationsbericht 2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 66 - Heft 2, Berlin

Beratung und Präventionsangebote für Flüchtlinge

Angebote im Sozialraum

Evaluationsbericht 2019 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 66 - Heft 3, Berlin

Modellprojekt biko – Beratung, Information und Kostenübernahme. Abschlussbericht

Evaluationsbericht 2019, https://www.profamilia.de/fileadmin/publikationen/Fachpublikationen/Verhuetung/biko_Abschlussbericht_gesamt.pdf

Gut gemacht! Gespräche über gute Praxis der Demokratieentwicklung im ländlichen Raum

Handreichung 2019, Berlin

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs H im Bundesprogramm Demokratie leben!

barrierefrei

Evaluationsbericht 2019

Sport Welcomes Refugees: A Guide to Good Practice in Europe

2018, Berlin

Lokalen Partnern Gehör verschaffen.

Wie Partnerschaften für Demokratie viele Akteure einbeziehen und gemeinsam eine Strategie entwickeln können

Handreichung 2018, Berlin

Forschung zu Schwangerschaft und Flucht.

Aktuelle Befunde und Forschungslücken.

2018, Frankfurt am Main

Medizinische und psychosoziale Angebote für schwangere, geflüchtete Frauen.

Eine Bestandsaufnahme.

2018, Frankfurt am Main

Evaluation der Kinderschutzambulanzen Berlin

Evaluationsbericht 2018, Berlin

Vierter Zwischenbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2018 – 31.12.2018 der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs „Partnerschaften für Demokratie“

im Programm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ 2018, Berlin/Frankfurt a.M. 2018, Berlin/Frankfurt a.M.

Zwischenbericht 2018

Das Hilfe- und Unterstützungsverfahren für Gewaltvorfälle und Notfallsituationen an Berliner Schulen – Evaluation der Meldezahlen und des Meldeverfahrens

Dokumentation 2018, https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/gewalt-und-notfaelle/informationen-fuer-schulen/

Gewaltprävention an Schulen - Abschlussbericht der Arbeitsstelle Jugendgewaltprävention

Konzepte - Befunde - Handlungsansätze

2018 in Berliner Forum Gewaltprävention (BFG 64 - Heft 2), Berlin

Orientierungs- und Handlungsrahmen für das übergreifende Thema Gewaltprävention

Handreichung 2018, Berlin

Jugendgewaltprävention und Wirkungsorientierung: Monitoring, Evaluation und Transfer durch die Berliner Arbeitsstelle Jugendgewaltprävention

2018 in Maria Walsh et al. (Hrsg.)(2018): Evidenzorientierte Kriminalprävention in Deutschland. Ein Leitfaden für Politik und Praxis, S. 167 - 184, Wiesbaden

Zwischenbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs H im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

barrierefreie Version

Zwischenbericht 2018, Berlin

Dritter Zwischenbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2017 – 31.12.2017 der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs „Partnerschaften für Demokratie"

im Programm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ 2017, Berlin/Frankfurt a.M.

Zwischenbericht 2017, Berlin/Frankfurt a.M.

Sports for Refugees: Challenges for Instructors and Their Support Needs

2017, Berlin

Berliner Monitoring Jugendgewaltdelinquenz. Vierter Bericht 2017

Kiezorientierte Prävention: Situationsanalysen für die Berliner Bezirke

2017 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 62, Berlin

Evaluation der Präventionsarbeit von ufuq.de

Evaluationsbericht 2017, Berlin

Wirkungen des Bundesnetzwerks „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ in teilnehmenden Schulen

Evaluationsbericht 2017

Zweiter Zwischenbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2016 – 31.12.2016 der Wissenschaftlichen Begleitung des Programmbereichs „Partnerschaften für Demokratie“

im Programm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“

Zwischenbericht 2016, Berlin/Frankfurt a.M.

Equal access for migrant volunteers to sports clubs in Europe

A Baseline study

2016, Berlin

Qualitätskriterien im Programm „Zusammenhalt durch Teilhabe“

Leitfaden für eine gelungene Beratung

2016, Berlin

Qualitätskriterien für die Beratung und die Ausbildung im Programm „Zusammenhalt durch Teilhabe“.

2016, Berlin

Der Diskurs um Pädophilie/Pädosexualität im Bundesverband pro familia in den 1970er bis 1990er Jahren.

Studie zur Unterstützung der Selbstaufklärung des Bundesverbands der pro familia

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2016 in pro familia magazin

Der Diskurs um Pädophilie/Pädosexualität im Bundesverband pro familia in den 1970er bis 1990er Jahren.

Studie zur Unterstützung der Selbstaufklärung des Bundesverbands der pro familia

Evaluationsbericht 2016

Jugendgewalt und Prävention im sozialen Brennpunkt. Die Köllnische Heide in Berlin-Neukölln

Forschungsbericht 2016 in Albrecht Lüter (Hg.)(2016): Die Praxis der Prävention. Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 61, S. 75 - 162, Berlin

Gemeinsam gegen Gewalt. Gewaltprävention an der Berliner "Magnolien-Schule".

Eine Good-Practise-Studie

Forschungsbericht 2016 in Albrecht Lüter (Hrsg.)(2016): Die Praxis der Prävention. Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 61, S. 163-198, Berlin

Die Praxis der Prävention

Evaluationsstudien zu Berliner Maßnahmen und Projekten gegen Jugendgewalt - Zweite Folge

2016 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 61, Berlin

Berliner Monitoring Jugendgewaltdelinquenz. Dritter Bericht 2016

Risikofaktoren für Jugendgewalt in Erziehung und Schule: Verbreitung und Prävention

Forschungsbericht 2016 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 58, Berlin

„… und jetzt bin ich Integrationslotsin.“

Evaluation des Landesrahmenprogramms Integrationslotsinnen und Integrationslotsen

Evaluationsbericht 2015, Berlin

Gewalterfahrung und Lebenslage

Eine Dunkelfelduntersuchung an Schulen in Berlin

2015 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 54, Berlin

Prävention auf dem Prüfstand

Evaluationsstudien zu Berliner Maßnahmen und Projekten gegen Jugendgewalt

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2015 in Berliner Forum Gewaltprävention Nr. 57, Berlin

Evaluation Bleib Cool am Pool. Ein gewaltpräventives Projekt in Berliner Sommerbädern

2015, Berlin

Berliner Monitoring Jugendgewaltdelinquenz. Zweiter Bericht 2015

2015 in Berliner Forum Gewaltprävention, Berlin

Jugendgewalt und Prävention in Berlin. Zum Profil der Arbeitsstelle Jugendgewaltprävention

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2015 in Unsere Jugend, Heft7/8, S. 309 - 320

Zusammenleben in Nord-Neukölln

Eine Bestandsaufnahme

2014, Berlin

Interkulturelle Altenhilfe in Berlin

Empfehlungen für eine kultursensible Pflege älterer Migrantinnen und Migranten. Erstellt im Auftrag der Berliner Beauftragten für Integration und Migration.

Gutachten 2014, Berlin

Impulspapier. Anregungen für die konzeptionelle Umsetzung des verbandsinternen Unterstützungsangebots zur Demokratieförderung.

Eine Handreichung im Bundesprogramm Zusammenhalt durch Teilhabe.

Handreichung 2014, Berlin

Vom Objekt zum Subjekt – Außergerichtliche Schlichtung als opferstützendes Instrument

Mönchengladbach

Aufsatz/Aufsatzsammlung 2014 in Erich Marks/Wiebke Steffen (Hg.): Mehr Prävention, weniger Opfer, Mönchengladbach

"Außerdem habe ich gelernt: Wir müssen Schritt für Schritt hinter unseren Kindern her sein."

Evaluationsergebnisse des Angebots "Familienklasse" von familie e.V.

2014 in unsere jugend 10/2014, S. 421-428.

Wirkung Lokaler Aktionspläne

Eine Handreichung

Handreichung 2014

Victim-offender mediation as a victim-supporting instrument

Evaluationsbericht 2013, Berlin

Opferstützende Handlungsmöglichkeiten im Vermittlungsprozess

Handreichung für Vermittler/innen im Täter-Opfer-Ausgleich

Handreichung 2013, Berlin

Practice guide for mediators in victim-offender mediation.

How can victims be supported during the mediation process?

Leitfaden 2013, Berlin

Weiterbildungskonzept für Vermittler/innen und Mediator/innen des Täter-Opfer-Ausgleichs

Leitfaden 2013, Berlin

Advanced training concept for mediators in victim-offender mediation

Leitfaden 2013, Berlin

„Wir wollen eigentlich nur Fußball spielen.“ Was Sportvereine gegen Rechtsextremismus tun können, ohne mit dem Sport aufzuhören.

Leitfaden 2013, Berlin

Außergerichtliche Schlichtung als opferstützendes Instrument

Evaluationsbericht 2013, Berlin

Evaluation der Familienklasse

Evaluationsergebnisse zu einem Angebot von familie e.V.

Evaluationsbericht 2013, Berlin

Lokale Aktionspläne für Demokratie. Zivilgesellschaft und Kommune in der Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus

2013, Weinheim/Basel

Elternbeteiligung und Gewaltprävention in kommunalen Bildungs- und Erziehungslandschaften: Modelle und Instrumente für die Praxis, 2012

Forschungsbericht 2012, Wiesbaden

Zur Nachhaltigkeit zivilgesellschaftlicher Projekte: Begriffsbestimmung und Operationalisierungsmöglichkeit in einem zivilgesellschaftlichen Handlungsfeld

2012 in Sozialwissenschaft und Berufspraxis, 2012, S. 249-261.

Körperliche Gewalt in der Erziehung - die rechtliche Lage

2012 in Unsere Jugend 7+8/2012, S. 341-344.

Impulse zu Elternbeteiligung und Gewaltprävention in Bildungs- und Erziehungslandschaften. Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation und Begleitung des Modellstandortes „Lokaler Bildungsverbund Reuterkiez“ in Berlin-Neukölln, 2011

Evaluationsbericht 2011, Berlin

Abschlussbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2008 – 31.12.2010 der Wissenschaftlichen Begleitung in Programmsäule 1: „Entwicklung integrierter lokaler Strategien“ (Lokale Aktionspläne) im Programm „VIELFALT TUT GUT"

Forschungsbericht 2011, Berlin/Frankfurt a.M.

Gesamtbericht der Wissenschaftlichen Begleitung des Programms: „kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus“

Evaluationsbericht 2011, Berlin/Frankfurt a.M.

Handreichung Förderliche Kriterien für die Entwicklung und Umsetzung Lokaler Aktionspläne zur Förderung von Demokratie, Vielfalt und Toleranz

Handreichung 2011, Berlin/Frankfurt a.M.

„Es ist ja besser, wenn beide daran arbeiten, was zu verbessern.“ - Evaluationsbericht TESYA family

Tandem-Trainings für gewalttätig auffällige Jugendliche und ihre Eltern.

Evaluationsbericht 2011, Berlin

Migrantische Eltern als Zielgruppe in sozialraumorientierten Bildungs- und Erziehungslandschaften

Ausgewählte Ergebnisse eines Praxisforschungsprojektes

2011 in unsere jugend 11+12/2011, S. 463-474

Hilft das Schlagen dem Vertragen?

Sport als Gewaltprävention

2011 in Sozialmagazin 1/2011

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von Modellprojekten der Landeskommission Berlin gegen Gewalt

2010 in Berliner Forum Gewaltprävention 43/2010

Evaluation von TESYA-family

Zwischenergebnisse aus dem laufenden qualitativen Evaluationsprozess

Evaluationsbericht 2010 in Landeskommission Berlin gegen Gewalt (Hg.): Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Gewalt- und Kriminalitätsprävention. Dokumentation des 10. Berliner Präventionstages. Berliner Forum Gewaltprävention 41/2010, S. 50-62, Berlin

Der „Baum des Wissens“ als Methode in der Projektarbeit

Bericht aus dem EU-Projekt „La Foresta di Fangorn“

Evaluationsbericht 2010, Berlin

Instrumente und Methoden zur fachlichen Reflexion der Beratung im Themenfeld Rechtsextremismus zur Stärkung demokratischer Kultur

Ein Leitfaden mit methodischen Hinweisen.

Leitfaden 2010, Frankfurt a.M.

Instrumente und Methoden zur fachlichen Reflexion der Beratung im Themenfeld Rechtsextremismus zur Stärkung demokratischer Kultur

Ein Leitfaden mit methodischen Hinweisen.

2010, Frankfurt a.M.

"Wir denken nicht mehr in ‚ihr’ und ‚wir’." Der Lokale Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg für Vielfalt und Toleranz

2010, Berlin

Fans und Migration

2010 in Jochen Roose/Mike S. Schäfer/Thomas Schmidt-Lux (Hg.): Fans. Soziologische Perspektiven. Wiesbaden 2010, S. 387-414, Wiesbaden

Sozialpädagogisches Modell-Curriculum „Bildungsmultiplikator/innen für Demokratie und Toleranz“

2010, Berlin

Evaluation des Modellprojektes „Stadtteilmütter gehen in die Schule" (2009 - 2010)

Evaluationsbericht 2010, Berlin

Entwicklung integrierter lokaler Strategien (Lokale Aktionspläne) im Programm „VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie“

Evaluationsbericht 2010, Frankfurt/Berlin

Beratung im Themenfeld Rechtsextremismus

Handreichung zur Selbstevaluation

Handreichung 2010, Berlin

Handreichung Qualitätskriterien für Lokale Aktionspläne

Handreichung 2010, Berlin

Handreichung zur Entwicklung komplexer Logischer Modelle für Lokale Aktionspläne

Handreichung 2010, Berlin

Rechtsextremismus im Sport in Deutschland und im internationalen Vergleich

Evaluationsbericht 2009, Köln